Hay algunas cosas que rescatar. De parte de los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, encontramos individuos que no se desanimaron ni perdieron el sentido de su vocación ante circunstancias adversas, reconocieron que todo lugar era un aula para enseñar, mostraron alegría en la experiencia, se preocuparon por el bienestar de los alumnos incluído el carcelero, dieron libertad al que aprendió sin afiliarlo a nada, remitiendo el resto de la experiencia de aprendizaje a la Fuente de toda sabiduría. Creer en ël significa escuchar sus consejos y ponerlos por obra aprendiendo el Camino de la evolución contínua, siendo hacedores de su Palabra- Ya tenía pruebas, ahora tenía la puerta abierta para una experiencia personal y superior: tratar con el Maestro de los ma- estros.
Hagamos un paralelismo al solo efecto de que el tiempo gastado en leer esto pueda ser de mayor utilidad perso- nal. Para hacer más claro el análisis , dividiremos el drama en cinco actos en Maestros en...5
Una misión una obra...Espiritu de sabiduría, revelación en el conocimiento, esperanza de la vocación, riqueza de la gloria y soberana grandeza de Su poder para potencia en la fortaleza del objetivo
